Urgencias Sanitarias en la Escuela

Documento sobre las principales Urgencias Sanitarias en la Escuela.
Osakidetza
- Picaduras
-Quemaduras
-Mordeduras
-Lesiones traumáticas
-Heridas
-Síncopes
-Asma
-Convulsiones
-Alergias
-Diabetes
-Etc

El profesorado ante la enseñanza de la lectoescritura

Guía de buenas prácticas. Estupendo y muy exhaustivo material elaborado por el Gobierno Vasco.
-Diferencias entre lenguaje escrito y hablado
-Fases del proceso lecto-escritor
-La enseñanza de la lectoescritura
-Dificultades específicas para leer
-Indicadores de alerta
-Orientaciones para la familia

101 ideas para familias con hijos con SORDERA

101 ideas para familias con hijos con sordera o hipoacusia. Fundación OIR es CLAVE.

Plato Saludable II

Plato Saludable I

Prueba del Talón (Recién nacidos)

Programa de cirbado neonatal de enfermedades congénitas de la CAPV. OSAKIDETZA

Tartamudez (Guía para docentes)

Guía para docentes para abordar la tartamudez.
Fundación española de la tartamudez
-Qué es
-Causas
-Caracteristicas de los niñ@s
-Pautas
-Cómo interactuar

Síndrome de Asperger

Guía práctica para la interacción en el ámbito escolar.
Asociación sevillana de S. Asperger.
-Teorías explicativas
-Dificultades en el aula
-Evaluación psicológica
-Coordinación y comunicación

TDAH: Guía de actuación

Guía de actuación con el alumnado con TDAH.
Gobierno Vasco.
-Qué es el TDAH
-Recomendaciones
-Síntomas
-Ayudas

Síndrome de Down: Guía para padres y madres

Guía para padres y madres sobre el Síndrome de Down.
Fundación Española de Síndrome de Down.
 -Qué tiene nuestro hijo
-Cómo va a ser
-Qué será de nuestro hijo
-Por qué a nosotros
-Salud
-Educación
-Estimulación

TDAH: Guía para la atención educativa

Guía para la atención educativa del alumnado con TDAH
-Qué es
-Tipos
-Manifestaciones conductuales
-Posibles causas
-Cómo detectar
-A quién acudir
-Necesidades educativas especiales
-El papel del colegio
-El papel de la familia

Autismo: Manual primeros 100 días

Manual para ayudar a las familias a obtener la información crítica que necesitan durante los primeros 100 días luego de un diagnóstico de Autismo.

El niño con TDAH (Guía práctica para padres)

Guía práctica para padres: El niño con trastorno por déficit de atención y/o hiperactividad.
Federación española de asociaciones para la ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad. FEAA

-Qué es
-El día a día de un niño con TDAH
-Consejos prácticos

El libro del bebé (Síndrome de Down)

Estupendo libro para aprender a estimular los sentidos de los bebés con síndrome de Down.
Fundación española de Síndrome de Down

Paracetamol pediátrico

Información ciudadana sobre medicamentos. OSAKIDETZA

Ibuprofeno Pediátrico

Información ciudadana sobre medicamentos. OSAKIDETZA

Atragantamiento: cómo actuar

Guía para guarderías: Cómo actuar ante casos de atragantamiento

TEL (Trastorno Específico del Lenguaje)

Manual para padres con hijos TEL.
Asociación de personas con TEL Madrid (ATELMA)
-Qué es
-Dar diagnósticos
-Cómo aparece
-Dificultades
-TEL vs TEA
-Qué necesitan las familias

Atención al Parto Normal

Guía dirigida a mujeres embarazadas, a futuros padres así como a sus familiares y acompañantes. OSAKIDETZA
-Parto normal-Etapas
-Cuidados de la madre y del bebé
-Recomendaciones

Hitos del Desarrollo

Hitos del Desarrollo de 0 a 36 meses

Altas Capacidades

Folleto informativo sobre las Altas Capacidades elaborado por la Plataforma de APoyo a las AACC.

Menús sin GLUTEN

Guía para elaborar Menús sin Gluten. Editado por el Gobierno Vasco.
-La enfermedad/condición celíaca.
-La dieta sin Gluten
-Clasificación de los alimentos
-Normas y consejos

El niño Celíaco en el colegio

Guía práctica. Comunidad de Madrid
-Síntomas
-Diagnóstico
-Tratamiento
-Cómo actuar en el colegio

Un acercamiento al Síndrome de Asperger

Guía teórica y práctica sobre el Síndrome de Asperger. Junta de Andalucía
-Descripción
-Funcionamiento
-Infancia/Adolescencia/Adultos
-Familia
-Estrategias

Comprendiendo el TDAH

Comprendiendo el TDAH, de la Fundación ADANA.
-Qué es
-Cómo y quíen diagnostica
-Cómo se trata

Comportamiento y TDAH

Documento de la Fundación ADANA
-Qué podemos hacer los padres y los profesores ante el comportamiento del alumnado con TDAH
-Dificultades en la interacciones sociales

Síndrome de Down

Guía TEL (Trastorno Específico del Lenguaje)

Guía para la intervención con alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje en el ámbito educativo. Asociación TEL Galicia (ATELGA)
-Qué es TEL
-Características
-Pautas

Desarrollo de la Comunicación: guía para padres

Guía dirigida a padres para el desarrollo de la comunicación de los niños pequeños; elaborado por FEAPS.
-Preparados para la comunicación
-Listos para la comunicación
-Ya nos comunicamos

CATARRO

Consejos de OSAKIDETZA sobre el Catarro

GRIPE

GRIPE

Consejos sobre la gripe de OSAKIDETZA

Dislexia. ¿Qué es?

Ficha resumen sobre la dislexia elaborada por el grupo de logopedas de los equipos de orientación de Malaga

Discapacidad Visual y Sordoceguera

Manual de atención al alumnado con necesidades educativas específicas de apoyo educativo derivadas de discapacidad visual y sordoceguera. Junta de Andalucía.
-Quiénes son
-Identificación y evaluación
-Necesidades educativas especiales
-Atención educativa
-La familia

Niñ@s con Altas Capacidades Intelectuales

Pautas para padres y madres de niñ@s con Altas Capacidades Intelectuales. Elaborado por CEAPA (Confederación Española de Asociaciomes de padres y madres de alumnos)
-Qué son las AACC
-Cómo son los alumn@s con AACC
-Qué necesitan
-Intervención educativa
-Orientaciones para padres y madres
-Pasos hacia atrás

DIABETES. Normas básicas de actuación

Normas básicas de actuación ante niños y niñas con diabetes

El alumnado con Altas Capacidades Intelectuales

Guía de Orientaciones para el Alumando con AACC elaborado por el Gobierno Vasco.

-Aclaración de términos: superdotado, talento, precocidad

-Características sociales y emocionales

-Estilo de aprendizaje

-Necesidades

-Mitos y realidades

-Cómo reconocerle

-Respuesta educativa

-La familia

Es una vergüenza que se ofrezcan remedios milagrosos contra la DISLEXIA

Entrevista realizada a Eduardo Herrera, psicólogo y logopeda bilbaíno para elcorreodigital.

El laberinto AUTISTA

Magnífico, duro e ilustrativo video sobre los Trastornos de Espectro Autista; muy recomendable.

Palabras al Viento (documental sobre la DISLEXIA)

Documental emitido por Documentos TVE sobre los problemas de la lectoescritura: dislexia...

Trastornos Graves de Conducta

Manual de Atención al alumnado con Graves Trastornos de Conducta
Junta de Andalucía
-Quiénes son
-Identificación y Evaluación
-Necesidades Educativas Específicas de Apoyo Educativo
-Atención Educativa
-La familia

Enfermedades Raras y Crónicas

Manual de Atención del alumnado con enfermedades raras y crónicas.
Junta de Andalucía.
-Quiénes son los alumnos con Enfermedades Raras
-Quiénes son los alumnos con Enfermedades Crónicas
-Atención Educativa
-La familia

Trastornos Generalizados del Desarrollo

Manual de atención al alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo
Junta de Andalucía
-Quiénes son
-Indentificación y Evaluación
-Necesidades Educativas Especiales
-Atención Educativa
-Familia

El alumno con TDAH

Guía práctica para educadores (yo la recomiendo también a padres) sobre el alumnado con Trastorno por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad.
Fundación ADANA
-Qué es el TDAH
-Causas
-Diagnóstico
-Pautas
-Comportamiento
-Orientaciones
-Medicación.
...

Síndrome de Down: Manual de Atención

Manual de Atención al alumnado con necesidades educativas específicas de apoyo educativo derivadas del Síndrome de Down.
Junta de Andalucía.
-Alumnado con SD
-Identificación y Evaluación
-Necesidades Educactivas Especiales
-Atención Educativa
-La familia

Piojos y Liendres: Cómo actuar

Consejos sobre cómo actuar en caso de tener piojos o liendres.
Documento de Osakidetza

A la escuela NO SIN DESAYUNAR

Documento breve e interesante para que nos paremos a pensar sobre nuestros hábitos alimenticios.

Estimulación del Lenguaje Oral

Material de apoyo al profesorado: propuesta de actividades para la Estimulación del Lenguaje oral en Educación Infantil:
-Dimensiones del lenguaje
-Segmentación Oral
-Participación de la familia

Calendario Vacunación Infantil 2017

Discapacidad Intelectual

Manual de atención al alumnado con necesidades educativas específicas de apoyo educativo derivadas de una Discapacidad Intelectual.
Junta de Andalucía
-Quiénes son los alumn@s con Disc. Intelectual
-Identificación y Evaluación
-Necesidades Educativas Especiales
-Atención Educativa
-Familia

DISLEXIA: Manual de atención

Manual de atención al alumnado con dificultades específicas de aprendizaje: Dislexia.
Elaborado por la Junta de Andalucía
-Quiénes son los alumnos con dislexia
-Identificación y evaluación
-Necesidades educativas específicas de apoyo educativo
-Atención educativa
-Familia

Alumnado con Sordera

Acceso  del alumnado con sordera al currículo de lenguas. Material elaborado por el Gobierno Vasco para el acceso de este tipo de alumnado en las etapas de educación infantil y primaria.
-Concepto de sordera y Deficiencia Auditiva
-Momento, localización y grado de la pérdida auditiva
-Implicaciones generales de la pérdida auditiva
-Medidas de acceso al currículo