-Alimentación: cómo lograr un plato saludable
-Acitividad física
-Salud bucodental
-Cuidados generales: TV, límites...
-Prevención de accidentes
El niño de 3 a 6 años
-Alimentación: cómo lograr un plato saludable
-Acitividad física
-Salud bucodental
-Cuidados generales: TV, límites...
-Prevención de accidentes
El niño de 6 meses a 3 años
Guía de Salud Infantil "Desde el Primer Año: de los 6 meses a los 3 años".Editado por Osakidetza.
-Alimentación (por franjas de meses, introducción de nuevos alimentos...)
-Actividad física
-Salud bucodental
-Cuidados generales: sueño, televisión...
-Prevención de accidentes: caídas y golpes, quemaduras...
Desarrollo de Conductas Responsables de 3 a 12 años
Responsabilidad, aspectos evolutivos, consejos para niñ@s, pautas para padres, límites.
cuestionarios para analizar cómo actúan los padres y los hij@s.
Guía del desarrollo infantil (0-6 años)
Exhaustiva Guía del desarrollo infantil desde el nacimiento hasta los 6 años elaborada por la Federación estatal de asociaciones de profesionales de Atención Temprana y el Ministerio de Educación La guía está dividida así
-En torno al nacimiento.
-Hasta los 3 meses.
-De los 4 a los 6 meses.
-De los 7 a los 9 meses.
-De los 10 a los 12 meses.
-De los 12 a los 18 meses.
-De los 18 a los 24 meses.
-De los 25 a los 36 meses.
-De los 3 a los 4 años.
-De los 4 a los 5 años.
-De los 5 a los 6 años.
En cada periodo hay tres bloques: ¿cómo soy?, ¿qué necesito? y ¿qué podemos hacer los padres?
Problemas del Sueño en la infancia
-Qué saber sobre el sueño
-Prevenir problemas
-Cuándo sospechar de la presencia de problemas
-Trastornos del sueño
-Otros
Modificación de Conductas
Guía de modificación de conductas para padres. Aunque ya tiene algún tiempo (se habla de pesetas) me parece interesante y es muy fluida su lectura.Aunque si que hace al principio una referencia a l@s niñ@s con discapacidad, esta guía está pensada para ayudar a modificar ciertas conductas en cualquier tipo de niñ@.
El niño de 0-3 años
Guía de Atención temprana parra padres y educadores del niño de 0 a 3 años.Editado por el equipo de Atención Temprana de La Rioja.
- Indicadores de desarrollo (0-1 años, 1-2, 2-3): desarrollo psicomotor, autonomía personal, relación con el entorno social, desarrollo de la comunicación y el lenguaje.
- Pautas educativas
- Signos de alarma
- Otros: uso del chupete, aprender a dormir, rabietas, tablas de peso y tallas, etc.
Estimulación del niño de 0 a 3 años
Criterios de calidad estimular para niños de 0 a 3 años. Asociación de Atención Temprana de Murcia.- 0-6 meses; 7-12; 13-24, 25-36
- Área motora, perceptivo-cognitiva, lenguaje-comunicación, desarrollo personal-social, autonomía personal, etc.
Síndrome de Asperger
Un acercamiento al Síndrome de Asperger, Guía teórica y práctica.Asociación Asperger España.
-Descripción histórica
-Criterios diagnósticos
-Funcionamiento neuropsicológico y cognitivo
-Infancia/adolescencia/vida adulta
-La familia
-Estrategias generales de intervención
Intervenciones Psicoeducativas en el S. Asperger
Intervenciones educativas en alumnado con Síndrome de Asperger. Asociación Asperger y TGD Aragón.-Qué es
-Teorías explicativas
-Características
-Estrategias de intervención
El Síndrome de Asperger
Documento de la Asociación de Asperger de Asturias.-Qué es
-Criterios diagnósticos
-Características centrales
-Bullying
-Adolescencia (dificultades en secundaria)
Intolerancia y Alergias alimentarias
Guía de ayuda y consejos para el profesorado en caso de intolerancia y alergia alimentarias.Editado por AEPAP (Asociación Española de Pediatría en Atención Primaria).
Suscribirse a:
Entradas (Atom)