Cómo Adaptar 1 Examen (ejemplo práctico)

 

Subo un vídeo en el que, con un ejemplo, explico la diferencia entre un examen NO adaptado y un examen SÍ adaptado.

Lo hicimos en 3 minutos y fue de un día para otro, pero veréis la diferencia abismal.

Se tratan de derechos de estos alumnos y ya veréis como no modifico el currículum.

Lo que se modifica es la manera en la que se accede a él.

Son los mismos contenidos con Adaptaciones de Acceso al Currículum.

Y en base a eso se le pondrá su nota. No se le baja la nota por tener esas adaptaciones.

Espero que os ayude y que entendáis que esto es solo una manera, pero hay muchas formas de adaptar de una manera sencilla sin volverse locos.

JUEGO PARA TRABAJAR LA MEMORIA

JUEGO hecho por mí para trabajar la memoria mediante secuencias.

Al final del documento hay una variante sin dibujos y con palabras.

Espero que os sirva.

Yo además suelo meter números, letras, según la voy haciendo.

Da mucho juego, nunca mejor dicho.

 

TARJETAS DIBUJO-PALABRA 2º TIPO

Subo ahora un 2º tipo de tarjetas como las anteriores, pero con algunas palabras e imágenes distintas, para que haya variedad y así discriminen mejor.

Algunas poquitas están repetidas

TARJETAS VOCABULARIO 2º TIPO

Tarjetas DIBUJO-PALABRA

Con la base de las tarjetas con sílabas que hice hace un tiempo, subo ahora el siguiente paso en el proceso de lectura. 

Ahora aparece la imagen con la palabra. He resaltado la sílaba pero en algunas palabras inversas, o trabadas no son la sílaba como tal porque me costaba mucho encontrar la sílaba aislada con una imagen representativa.

TARJETAS 4 POR PÁGINA (PRIMER TIPO)

 

PONENCIA SOBRE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

Ayer 2 de diciembre, con motivo del Día internacional de las PERSONAS con discapacidad, tuve la suerte, de ser invitado por la ONCE (Bizkaia) a dar una charla/ponencia sobre la inclusión educativa, dentro de una jornada en la que tuve el privilegio de compartir la sesión con 3 cracks: 57energy de Hazten, Mikel Álvarez en representación de Apnabi, y Juan Carlos Sola, de Fekoor.

Fue un honor y un placer tremendo oírles y luego poder dar mi visión, humilde, de lo que es, hoy en día el fenómeno de la inclusión educativa. Quiero decir de antemano que el tiempo que tuve fue escaso y no quise herir a nadie, sobre todo a los profesores. Se que están cambiando, muchos de ellos. Lo que aquí expongo es mi visión particular. Gracias en especial a Jabier Ríos por pensar en mí para esto.

DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

 

JUEGO DE LA OCA CON: COLORES, FORMAS, VOCALES Y NÚMEROS (TAMBIÉN EN EUSKERA)

Juego de la oca creado para mí para trabajar los COLORES, las FORMAS, las VOCALES y los NÚMEROS.

Una OCA con cada cosa y una última con todo mezclado.

Espero que os guste.